Foresta
Das Kind sitzt auf dem Seitensitz des Traktors, der direkt über dem grossen Rad angebracht ist, auf einer Unterlage aus einem Teppichstück, damit es vor dem kalten Metall der Radkappe geschützt ist. Sein Vater sitzt am Steuer. Man kann nicht zusammen sprechen: Der Traktor ist alt aber tüchtig, er rattert laut und alles vibriert. Er fährt auf einem Waldweg.
Man geht holzen.
Es riecht nach Erde, Holz, nach Diesel und nach der Arbeitsjacke des Vaters.
Es ist kalt.
Der Vater nimmt die Kettensäge und das Beil vom Anhänger des Tarktors. Er wird hart arbeiten.
Das Kind steigt von seinem Sitz und springt vom Traktor. Es möchte auch hart arbeiten.
Es solle doch spielen im Wald, meint der Vater. Hütten bauen. Es müsse doch nicht arbeiten. Es sei doch ein Kind. (Und erst noch ein Mädchen. Das sagt der Vater nicht. Aber das Kind fragt sich, ob er das denkt.)
Das Kind möchte aber anpacken. Kraft spüren. Arbeiten. Helfen. Mitmachen. Richtig eintauchen in den rauen Geruch von nassem, etwas glitschigem Holz, Maschinen und gebrauchten Lederhandschuhen. Das Kind möchte holzen!
Also lässt er es Äste schleppen und aufbeigen. Immerhin. Es ist anstrengend und schön. Und dabei fragt sich das Kind die ganze Zeit, on das jetzt wirklich Arbeit ist. Oder doch ein Spiel.
Das Kind sitzt auf dem Seitensitz des Traktors, der direkt über dem grossen Rad angebracht ist, auf einer Unterlage aus einem Teppichstück, damit es vor dem kalten Metall der Radkappe geschützt ist. Sein Vater sitzt am Steuer. Man kann nicht zusammen sprechen: Der Traktor ist alt aber tüchtig, er rattert laut und alles vibriert. Er fährt auf einem Waldweg.
Man geht holzen.
Es riecht nach Erde, Holz, nach Diesel und nach der Arbeitsjacke des Vaters.
Es ist kalt.
Der Vater nimmt die Kettensäge und das Beil vom Anhänger des Tarktors. Er wird hart arbeiten.
Das Kind steigt von seinem Sitz und springt vom Traktor. Es möchte auch hart arbeiten.
Es solle doch spielen im Wald, meint der Vater. Hütten bauen. Es müsse doch nicht arbeiten. Es sei doch ein Kind. (Und erst noch ein Mädchen. Das sagt der Vater nicht. Aber das Kind fragt sich, ob er das denkt.)
Das Kind möchte aber anpacken. Kraft spüren. Arbeiten. Helfen. Mitmachen. Richtig eintauchen in den rauen Geruch von nassem, etwas glitschigem Holz, Maschinen und gebrauchten Lederhandschuhen. Das Kind möchte holzen!
Also lässt er es Äste schleppen und aufbeigen. Immerhin. Es ist anstrengend und schön. Und dabei fragt sich das Kind die ganze Zeit, on das jetzt wirklich Arbeit ist. Oder doch ein Spiel.